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第120章 教育规划 (第3/3页)
管理众人的学问,没有人比皇家更擅长。 朝廷为官之道,说到底,除了王霸之争之外,最重要的核心能力,还是“管理”。 然而对于除了李承乾之外的皇子,不管是王霸,还是管理,它们能够逞能的范围都被限制住在一个小小的地方。 他们的才智没有发挥的空间,除了吃喝拉撒睡,还有玩女人,他们真的不知道还有什么能够做的。 这些人笨蛋是笨蛋还好,但是李世民的基因不错,他的儿子笨蛋还没有几个。 这就是李世民儿子最大的悲剧。 皇女的情况还好,她们终究要出嫁,只要能够跟夫家相处愉快,她们的日子终究还是能够过得不错的,除非她们的夫家脑子坏掉了,跑去造反,造反要死全家,有时候涉入太深,也只能用白绫绞死。 她们最大的问题就在于,她们能不能够降尊纡贵。 有时候有这么强大的娘家,她们就看不起夫家。 再加上她们像养猪一样被培养长大,没有正确的价值观和人生观,以及自我定位,随波逐流的结果,发现除了皇家,没有人可以管束她们,她们的行为就不自主的嚣张了起来,可以说把大唐豪放女发挥到淋漓尽致,把一个女人想要的事物,扩展到极致。 然而她们的眼界又不够宽,世界实在是太窄,她们能够玩的除了钱财土地奴仆,就只有男人了。 在她们看起来,男人可以玩女人,女人为什么不可以玩男人? 其实也不能够说她们错,只是把人生发挥男女之事上,不能够让眼界开阔起来,不得不说,有点令人遗憾。 范晶晶看到这些皇子皇女,个个天才横溢。 想到史书所提到她们的未来,就想叹一口气。 她们现在的可爱可恨,都让范晶晶想改造他们,让他们拥有更好的人生。 她认为现在还在起点的“科学”,就是他们发挥的最好游乐场。 发展科学需要钱,需要人。 未来这些皇子皇女都不会缺乏,甚至有一个地盘可以让他们搞。 可以说这所学堂完全是为皇子皇女设立的,至于她地盘里的所有的农户,则是顺带上课。 或许长孙皇后也感受到在她这里上课的好处,从十旬一日的上课时间,改成两日一堂课,并且跟范晶晶说: “等妳的学堂盖好,就让她们去妳的学堂上课。” “每日来回,太过辛劳,不如盖些宿舍,让他们可以在学堂里面住宿。 还有这些孩子,最好让他们养成自立自强的习惯。 随侍在她们身边的人,就留在学堂外围保护吧!至于宫女,可以进学堂厨房帮忙。” 教学成绩有了成效之后,范晶晶特地求建长孙皇后,提出她的想法和看法,并且对皇子皇女的未来加以分析。 或许是范晶晶对皇子皇女的未来加以分析的结果,打动了长孙皇后。 谁不希望子女以后都能够好好的过日子,对于子女长大之后可能发生的纷争,长孙皇后不是不能够预见。 “她们可以领导科学,在不同的科学部门拥有超人一等的成就,获得百姓的尊崇,拥有超然的地位,然而却威胁不到皇位。” 范晶晶说道: “即使他们没有办法做出什么成就,沉溺于科学,对人民来说也是有利的。 他们每一个发现都能够让人民的生活过得更好,他们自己也能够获得成就感。 或许还能够赚到很多的钱,不需要跟皇室要钱。 老实说,我觉得跟种田的老百姓要钱粮,是要不得的行为。钱应该跟有钱人拿,而不是跟穷人拿。 跟穷人一万个人拿粮食,还不如跟一个富户拿一部分的粮食。 拿了富户的粮食,他们还有得吃,但是对穷人来说,他们就要饿肚子了。” “朝廷大政不是我们这些女人该管的。有关于朝廷的事,是皇帝,还有朝廷诸公所管的事。 妳还是专心在教育上。” 听到范晶晶开始对朝政提出建议,长孙皇后拒绝跟范晶晶继续说下去。