第三章 轨迹线 (第2/2页)

   又当如何？

    所以这些知识其实都是保命的手段。

    之前姜牧还用“信息课老师”来讽刺王炳真，可是现在想来，这些信息对于一个法师来说是多么重要。

    下课后，姜牧找到了赵无极，因为赵无极是他们的教导主任，同时也是他们的修炼课老师。

    姜牧去到赵无极办公室，站在赵无极桌旁说道：“赵老师，我想请教您一个问题。”

    对于这种好学的学生，老师通常都是很喜欢的。只要你找到他，他就会不遗余力的把你教会。

    “姜牧，你说，什么问题？”赵无极粗短而强壮的身体坐在椅子上。

    姜牧认真地说道：“如果一个人体内的神星已经觉醒了七颗，应该如何将之连接成为一道星轨？”

    赵无极看着姜牧回道：“这个其实下一节课我们就会学到，因为咱们班现在的学生，觉醒七颗神星的，也有好几个。

    “你现在来问我，那我就先告诉你吧，就当做是备课了。”

    赵无极找来了他上课需要用到了七颗透明弹珠。

    他将弹珠一把撒在桌上，一边说道：“你看好了，我们丹田里的神星，就像是这些游离的弹珠，他们彼此之间不存在联系，所以我们不能释放任何的星辰技。

    “而如果它们像这样……”

    他把弹珠一颗颗的排列到一个既定的棋盘里，说道：“它们之间就产生了联系，为什么？”

    他设置了一个问题。

    姜牧看向棋盘，发现这七颗弹珠排列的位置上，连着一条黑色的线，于是回答道：“因为它们现在被这条线联系起来。”

    “没错。”

    赵无极赞同道：“一旦它们被这条线联系起来，就会发生天翻地覆的变化，体内的星之力将会以某种特定的形态释放出来，从而形成强大的能量攻击。”

    “可是，我们要怎么把它们连成一条线呢？”姜牧继续追问，这才是他今天来找赵无极的目的。

    赵无极看着姜牧问道：“你丹田里现在有这条线吗？”

    姜牧思考片刻摇了摇头，说道：“不知道。”

    他的确不知道。

    赵无极看起来是个粗人，但是教学起来倒是很有耐心，说道：“其实我们每个人的丹田里，本身就蕴藏着无数的‘线’，只是我们无法感知它们的存在。

    “而我们要把这些神星联系起来，第一步要做的就是感应到自己丹田中的‘轨迹线’。

    “当我们感应到之后，就可以尝试把神星一颗一颗的摆到上面。这就是星轨的由来。”

    姜牧虽然很多都不太理解，但是他明白了一个道理，那就是“找线”。

    “可是我们要如何去感应轨迹线的存在呢？”姜牧再次问道。

    赵无极说道：“每个人都有念力，或者叫做精神力。我们只有利用念力，才有可能感知轨迹线的存在。而念力不是凭空产生，而是要通过特殊的方法训练，才能产生并释放。所以你也不要急，慢慢来，你会成功的。

    “想当初我也是经过了刻苦的训练，用长达两个月的时间，才探索到了‘轨迹线’的存在。”

    说到这里，赵无极已经引以为傲了。

    在赵无极说话的时候，姜牧已经将念力释放出来，然后探入了自己的丹田里，去感知自己的轨迹线。

    他没想到，念力除了可以用来配制魔药之外，还有这种用处。

    他感知片刻后，说道：“赵老师，我好像已经感知到了‘轨迹线’的存在。不止一根，好多线。”

    听到姜牧的话，赵无极几乎愣在原地。